Actividad científica educacional-desarrollo local en la formación profesional del licenciado en Educación, especialidad Construcción
Por: Osmany [more]
Divulgación de artículo publicado en Educación y Sociedad Número Especial, Diciembre 2017 (1-14) ISSN: 1811- 9034 RNPS: 2073
Título: Las demandas sociales del desarrollo local y su influencia en el proceso de formación del licenciado en Educación Construcción
The social demands of the local development and its influence in the formation process of the lawyer in Education Construction
Autores: Osmany González-Pérez de Corcho (osmanygpc@sma.unica.cu)
Osmel Rodríguez-Companioni (osmelrc@sma.unica.cu)
Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez, Cuba
Resumen:
El artículo aborda los elementos teóricos que fundamentan la influencia de las demandas sociales del desarrollo local en el proceso de formación del licenciado en Educación Construcción. Los autores contextualizan las demandas sociales del desarrollo local y describen en síntesis cómo influyen en el diseño, desarrollo y evaluación del proceso de formación del licenciado de referencia anterior.
Actividad científica educacional-desarrollo local en la formación profesional del licenciado en Educación, especialidad Construcción
Por: Osmany Gonzalez Pérez de Corcho, Ramón Pla López.
Resumen:
El trabajo tiene como objetivo elaborar una concepción estratégica para la formación profesional del licenciado en Educación, especialidad Construcción sustentada pedagógicamente en la relación dialéctica actividad científica educacional-desarrollo local; se describe en síntesis la evolución teórica y limitaciones que ha tenido la actividad científica educacional, así como el desarrollo a escala local. Con el uso de métodos teóricos y empíricos se fundamenta una concepción estratégica sustentada pedagógicamente en dicha relación dialéctica.
La revista Educación y Sociedad es una publicación en formato electrónico, de carácter académico y científico, adscripta a la Facultad de Ciencias Pedagógicas de la Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez. Tiene una periodicidad cuatrimestral. Su objetivo es divulgar la producción científica y académica generada en la Universidad avileña y en otras instituciones educativas, del territorio, del país y del extranjero, con el propósito de promover el intercambio científico y la socialización de resultados en el ámbito de las Ciencias de la Educación.
Estimados usuarios, saludos y feliz temporada de verano.
He estado muy ocupado desde el mes de mayo de 2017 en la redacción de la Tesis de Doctorado y actualmente continúo haciendo arreglos. Por tal razón se me ha hecho imposible mantener la actualización del blog, espero que a partir del mes próximo pueda socializar temas nuevos de carácter científicos y noticiosos con mayor sistematicidad. Ofrezco disculpa a todos mis seguidores.
I Encuentro de Debates sobre el Desarrollo Local. Relatoría.
El día 12 de abril del 2017 a las 9am, se efectuó el I Encuentro de Debates sobre el Desarrollo Local en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanística, de la Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez como escenario de actuación.
Por: Yamaris Fis de la Rosa (yamaris@sma.unica.cu)
Con la participación de 14 profesores de la FCSH y de las FUM de Majagua, Primero de Enero, Ciro Redondo, Baragua, Venezuela y Primero de Enero, se comenzó con la creación de espacios de aprendizajes sobre diferentes aspecto en los cuales se puede ir trabajando para que la relación Universidad y territorio se fortalezca.
Fue interés de todos los participantes la necesidad de establecer sinergias con el Centro de Bioplanta por la experiencia que tiene dentro del Programa de Innovación Agropecuaria Local (PIAL) y para el aprovechamiento de las capacidades que se están formando como facilitadores del sistema de innovación agropecuaria local.
De esta forma se hizo una presentación de los objetivos del encuentro y se expuso un video que fundamenta la relación universidad y territorio desde las lecciones aprendidas por el PIAL y por la UCLV.
El debate de estos productos comunicativos origino la identificación de diversas expectativas acerca de la implicación de la universidad en el desarrollo local desde la dimensión productiva. Algunas de ellas son:
Necesidad de reanimar lo que se hizo en el pasado y que en la actualidad es de vital importancia para el desarrollo agropecuario.
Posibilidad de sistematizar lo que se hace en los municipios desde el enfoque de desarrollo local.
Falta de capacidad para la gestión de proyectos de IMDL por parte de los actores locales con énfasis en comprender cómo se hace un estudio de factibilidad.
La potencialidad que se tiene dentro del contexto avileño de que los productores que se organizan en diferentes unidades tiene deseo de trabajar con la universidad el tema de agroecología.
Poco dominio de las vías de financiamiento a escala local,
Poca articulación entre los actores locales.
Existen experiencias de iniciativa local que son similares entre los municipios.
Exigencia de que se promueva estudios sociales de los sistemas de innovación a escala local.
Conocer buenas prácticas que pueden utilizarse para intercambiar con los productores
Otro momento fue la validación de los instrumentos de medición que deben aplicarse para el diagnóstico del entorno productivo a escala municipal y de sus unidades organizativas, la situación de la mujer y del entorno social de los municipios siguientes: Ciro Redondo, Majagua, Primero de Enero, Baragua y Venezuela.
Además de la validación del cuestionario para identificar las necesidades formativas para la construcción de un diplomado sobre Innovación Agropecuaria local que debe implementarse en la provincia en el año 2018.
Finalmente se acordó que se comenzará hacer una galería de foto de cada municipio, culminar con el levantamiento de las experiencias locales, aplicar los instrumentos y entregarlos en la segunda semana del mes de mayo y que se fuera identificando los facilitadores del desarrollo local con énfasis en el contexto agropecuario en cada contexto.
Mentira es antónimo de verdad. El antagonismo entre ambas probablemente tenga la misma edad que la especie humana, aunque con distinto tratamiento en diferentes regiones y por diferentes representantes de las clases sociales, desde el surgimiento de la sociedad dividida en clases. No obstante, en el heterogéneo uso de la mentira lo único que ha cambiado ha sido el valor de la misma.
El arte ha usado la mentira con absoluta maestría en obras que constituyen joyas clásicas, partiendo de que han sido el producto de la imaginación de personas que al crear algo ficticio y bello provocan en el prójimo reacciones de complacencia. O sea, las obras de ficción son mentiras tan bien presentadas a los consumidores que éstos son capaces de asimilarlas como reales.
Dentro de los propios artistas existen exponentes donde el creador expone sus mentiras tan desproporcionadas con la realidad que nadie puede creer en su veracidad. Pero ese es su objetivo, logrado cuando provoca la risa o la alarma en los espectadores o lectores.
Los creadores de ciencia ficción en muchos casos dicen algo que no es verdad en el momento que se dice, pero que el desarrollo científico puede lograrlo al paso del tiempo, aunque sea en generaciones muy distantes del artista.
En el arte de hacer la guerra se ha usado ancestralmente la mentira para proporcionar al oponente una óptica totalmente diferente de la realidad y contribuir al logro de la victoria o a la preservación de fuerzas y medios a la vez que provocar en el enemigo el consumo desmedido de sus medios de destrucción sobre objetivos o fuerzas falsas.
En la diplomacia se ha utilizado mucho la mentira, tanto como en las relaciones amorosas, premeditadamente y siempre pretendiendo mostrar con la mayor belleza posible aquello que, desgraciadamente, tiene poco de lindura.
Dentro de las relaciones humanas ha existido la mentira sin importancia y a veces la mentira piadosa para ocultar aquellas acciones u omisiones en que la verdad puede ser lesiva a la amistad, el amor o las simples interrelaciones laborales, de vecindad, sociales y de otros tipos.
Hay – y han proliferado en los últimos tiempos – mentiras supuestamente profesionales (entiéndase pronunciadas por personas en función de sus profesiones) o de consuelo donde quienes tienen que dar respuesta real a cualquier situación lo hacen sabedores y convencidos de que lo dicho no es verdad. Read More
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